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Crónica de los actos sobre el Día Internacional de la Lengua Romaní en Cataluña

El Museo de Historia de Cataluña acogió este miércoles un emotivo acto con motivo del Día Internacional de la Lengua Romaní, una jornada dedicada a la sensibilización y defensa del Romanó y el Caló como lenguas vivas del pueblo gitano.

El encuentro, celebrado a las 12 del mediodía, contó con la participación de Seo Cizmic, presidente de la asociación Romani Kher; Enérida Isuf, vicepresidenta del Consell Municipal del Poble Gitano, Mercedes Gómez, representante de la asociación Lacho Baji Cali; y los expertos en romanó Carlos Muñoz Nieto e Ignasi-Xavier Adiego, catedrático de Lingüística Indoeuropea de la Universidad de Barcelona y director del Instituto del Próximo Oriente Antiguo.

Durante el acto, los ponentes subrayaron la necesidad de preservar y revitalizar la lengua romaní como elemento esencial de identidad y memoria colectiva del pueblo gitano. Se recordó que durante siglos muchos mayores evitaron enseñar la lengua a los más jóvenes por miedo a la persecución, lo que ha provocado una pérdida progresiva del idioma.

Seo Cizmic destacó el éxito de los cursos online de romanó, seguidos tanto en España como en otros países como Brasil o Francia, y señaló que el objetivo es formar nuevos formadores para garantizar la continuidad del idioma:

“El Romanó es parte de nuestra identidad y una forma de combatir el antigitanismo. Recuperarlo es una manera de sanar una herida colectiva”, afirmó.

Por su parte, Mercedes Gómez recordó los 35 años de trabajo de Lacho Baji Cali en la recuperación del patrimonio cultural gitano:

“El Caló y el Romanó son símbolos de resistencia lingüística. Son el hilo que nos une como comunidad y están presentes en nuestras canciones, saludos y formas de vida”, expresó.

El experto en romanó Carlos Muñoz Nieto y el lingüista Ignasi-Xavier Adiego abordaron el valor académico del Romanó y su relación con otras lenguas indoeuropeas. Adiego explicó que el vocabulario romaní conserva raíces heredadas de lenguas como el persa o el armenio, lo que demuestra su riqueza y antigüedad.

Entre las propuestas surgidas, los participantes coincidieron en la necesidad de impulsar planes institucionales de recuperación lingüística con apoyo presupuestario, que incluyan la enseñanza del Romanó y el Caló en centros educativos, especialmente en institutos de alta complejidad, algo en lo que ha sido especialmente impulsora Enérida Isuf.

El encuentro concluyó con un mensaje común: la diversidad lingüística es parte fundamental de la riqueza cultural de Cataluña y de España, y su defensa debe incluir el reconocimiento pleno de las lenguas gitanas. En la clausura del evento se destacó que si se quiere seguir trabajando con compromiso real se necesita un plan que repare el daño histórico de seis siglos de negación y devuelva al Romanó el lugar que merece en nuestra historia colectiva.

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Author: IR Autor