Los niños gitanos son los más vulnerables: el 96% permanece en riesgo de pobreza, y la escolarización en educación infantil ha caído del 86% en 2016 al 78%. Además, solo el 31% de los adultos tiene empleo remunerado, y un 30% carece de vivienda digna.

La discriminación sigue siendo generalizada: uno de cada tres gitanos denuncia haber sido discriminado por su origen étnico, especialmente en el acceso al trabajo y la vivienda.

Aunque se ha reducido la privación material severa —del 50% en 2016 al 25% actual—, la FRA advierte que la situación está muy lejos de los objetivos de inclusión fijados por la UE para 2030. “La comunidad gitana debe poder vivir libre de prejuicios y discriminación. No podemos aceptar avances marginales”, subrayó la directora de la FRA, Sirpa Rautio, al presentar el informe. Ha pedido a los países miembros tomar medidas para garantizar las condiciones de la población gitana, con el objetivo de que «la comunidad pueda disfrutar plenamente de sus derechos fundamentales». 

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• Curso de inglés (nivel inicial): comenzará el lunes 15 de septiembre, de 17:30 a 19:30 h.
• Curso de catalán (nivel inicial): comenzará el miércoles 17 de septiembre, de 17:30 a 19:30 h.

Con esta iniciativa, CampusRom tiene como objetivo proporcionar una base sólida para que los participantes puedan avanzar progresivamente en su aprendizaje y alcanzar un nivel adecuado tanto en catalán como en inglés.

Inscripciones abiertas

Las personas interesadas pueden inscribirse completando el siguiente formulario:
👉 https://forms.gle/YEk89dD6mV8GKUUc8

Desde CampusRom animan a toda la comunidad a difundir esta oportunidad formativa, especialmente entre colectivos que puedan beneficiarse de ella. CampusRom es una red gitana universitaria comprometida con la educación, la inclusión y el fomento del acceso igualitario al conocimiento para todos.

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El encuentro quiere dar protagonismo a la comunidad gitana y mostrar cómo nuestra forma de vivir, hablar, comer y, sobre todo, nuestro arte flamenco, forman parte esencial de la identidad de Jerez y de Andalucía entera.

Un curso hecho desde el respeto y la inclusión

Durante tres días se celebrarán seis conferencias y dos mesas redondas donde se escucharán voces de expertos y también testimonios gitanos, compartiendo vivencias que ponen de relieve lo mucho que nuestra cultura ha aportado al flamenco y a la sociedad.

La coordinación corre a cargo de Francisco Perujo Serrano (profesor de la UCA) y del periodista y escritor Joaquín López Bustamante, que han diseñado un programa pensado para unir el conocimiento académico con la sabiduría popular de nuestro pueblo.

Una cita que también mira al futuro

Este seminario no solo reconoce el pasado y presente de la cultura gitana en Jerez, sino que también se enmarca en la candidatura de la ciudad a Capital Europea de la Cultura 2031, destacando el papel gitano como parte imprescindible de ese proyecto.

Además, el curso cuenta con una bolsa de becas de matrícula, para que estudiantes, personas desempleadas, jubiladas, con discapacidad o víctimas de violencia puedan participar sin barreras económicas.

Orgullo gitano y flamenco en el corazón de Jerez

Con esta iniciativa, se lanza un mensaje claro: lo gitano no es un estigma, es riqueza cultural. Y Jerez, con su gente y su arte, es un ejemplo de cómo la cultura puede ser una herramienta de inclusión, orgullo y futuro compartido.

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La firma tuvo lugar entre el concejal de Acción Social, Txema Mauleón, y el director de la Fundación, Isidro Juan Rodríguez. Con este acuerdo, la fundación podrá seguir desarrollando programas que apoyen al pueblo gitano, trabajando de la mano con los servicios sociales y las asociaciones vecinales.

Entre las iniciativas previstas están la mediación social en Buztintxuri, el apoyo a los grupos de mujeres gitanas en Txantrea y Lezkairu, así como actividades de ocio educativo y saludable para niños y jóvenes en distintos barrios. El objetivo es claro: favorecer la convivencia, el empoderamiento y el protagonismo del pueblo gitano en la vida de Pamplona.

La Fundación Secretariado Gitano, presente en toda España desde 1982, trabaja desde una mirada intercultural por los derechos, el reconocimiento y el progreso social de las personas gitanas. En Pamplona, su labor se centra también en abrir espacios de encuentro, formación y participación que refuercen la identidad y la unidad de la comunidad.

Este convenio se suma además a las actividades conmemorativas del 600 aniversario de la llegada del pueblo gitano a la Península Ibérica, que este año el Ayuntamiento de Pamplona ha querido destacar de forma especial. Exposiciones, actividades de la Semana de la Diversidad Cultural y la visita guiada “Pamplona/Iruña Kalí” son algunas de las acciones con las que la ciudad reconoce la historia, la cultura y las aportaciones del pueblo gitano. Con este acuerdo, Pamplona da un paso más en su compromiso con la diversidad y en el reconocimiento de una comunidad gitana que forma parte de la ciudad desde hace siglos.

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La Escuela brinda a niños y niñas una experiencia enriquecedora, combinando educación, arte y recreación. Con una programación cuidadosamente diseñada, los participantes disfrutan de talleres educativos y artísticos que estimulan el pensamiento crítico, la expresión creativa y el trabajo en equipo. Actividades como pintura, música, teatro, juegos matemáticos, lectoescritura y ciencia divertida forman parte del día a día.

La escuela de verano, que organiza la Asociación de Mujeres Gitanas “Sinando Kalí” garantiza la nutrición adecuada al alumnado, ofreciendo servicio de comedor escolar, cumpliendo con estándares de calidad alimentaria y adaptándose a las necesidades de cada estudiante. Uno de los momentos más esperados por los participantes son las actividades extraescolares al aire libre, donde contamos con la colaboración del Ayuntamiento de Jaén y el Patronato de Asuntos Sociales, y los alumnos disfrutan de su momento más esperado, del aprendizaje de natación por parte de un profesor, promoviendo la actividad física y el disfrute al aire libre en un entorno seguro y supervisado.

La Escuela de Verano MAJARELE no solo es un espacio de entretenimiento, sino también una oportunidad para continuar el aprendizaje durante el receso escolar, fomentando el desarrollo integral y la alegría de compartir. Impartido por un equipo técnico de profesionales de la enseñanza y de la intermediación.

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El informe, recogido por Público, coincide con recientes disturbios racistas en Torre Pacheco (Murcia), protagonizados por grupos de ultraderecha. Además, el Comité también muestra preocupación por la persistencia de malos tratos en comisarías, reclamando la grabación obligatoria de los interrogatorios y una investigación eficaz de los casos denunciados, especialmente en País Vasco y Navarra.

Por otro lado, valora positivamente avances como la Ley de Memoria Democrática, la ley de amnistía actual, y la legislación sobre derechos LGTBI y de salud sexual y reproductiva. Sin embargo, critica que la Ley de Amnistía de 1977 no haya sido derogada y que no haya avances penales significativos sobre los crímenes del franquismo.

También manifiesta preocupación por la vigencia de normas heredadas de la dictadura, como las leyes de secretos oficiales, y por las llamadas “leyes de concordia” promovidas por Vox, que considera que niegan las violaciones de derechos humanos cometidas durante el franquismo. Finalmente, aunque reconoce medidas contra la corrupción, lamenta la falta de avances en su prevención dentro de altos cargos del Estado, fuerzas de seguridad, jueces y fiscales.

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Ina tiene una gran formación y experiencia, y lleva años luchando por los derechos de los más vulnerables. Ha sido muy activa tanto en su país como a nivel europeo, defendiendo la educación, la igualdad y la participación política de la juventud gitana. Su meta ahora es hacer que el sistema de protección social sea más justo y más cercano a quienes realmente lo necesitan. También quiere reducir la distancia entre la gente y las instituciones, especialmente para quienes siempre han estado al margen.

Ina se siente muy orgullosa de sus raíces romaníes y ha trabajado para dar visibilidad a la cultura gitana. Su mensaje a las nuevas generaciones es claro: hay que estar orgullosos de quiénes somos, formarse, hacer oír la voz y aspirar a liderar. El Instituto Romanò aplaude este paso histórico y sigue apoyando a todas las personas gitanas que, como Majko, están abriendo camino desde el esfuerzo, la dignidad y el orgullo de su identidad.

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